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南开小学部-小学普通班

发表时间: 2021-03-22 15:50:38

作者: 中海教育

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小学部坚持立德树人,明确人人都是德育工作者,每一个教职员工都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。小学部传承南开优势德育资源——践行“公能”教育精神,构建“一轴两翼”的德育课程体系,并用“南开容止格言”抓好养成教育。

南开小学部着眼于学生终身发展,以贯彻“以人为本”的思想为核心,以实施素质教育为目标,持续探索顺应时代需要,为学生幸福人生奠基的教育教学之路,致力于培养好每一位孩子。南开小学部先后荣获 “书香校园”、“现代教学艺术研究实验学校”、 “南城区教学质量奖”等诸多荣誉,赢得了社会和家长的高度赞扬。历年东莞市南城区小学毕业统考,南开小学均取得优异成绩,成绩名列全区前茅。

 

小学部坚持立德树人,明确人人都是德育工作者,每一个教职员工都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。小学部传承南开优势德育资源——践行“公能”教育精神,构建“一轴两翼”的德育课程体系,并用“南开容止格言”抓好养成教育。

 

生活即教育,把生活当成教科书,把生活管理当成课题研究,小学部创造性的推行“生活导师”制度和“金牌服务”制度。“生活导师制”为孩子们提供最优质的服务,营造了赋予新时代精神的师生关系,“真诚关爱”直通车为孩子们提供24小时“养教”的全程服务体系,充分发挥“教学”、“生活”整体教育功能,让孩子们的小学时光健康阳光、快乐自信。

 

小学部各学科围绕新课改的核心理念,全面开展课堂教学新模式的实践探索,为孩子们创设智慧快乐课堂。在尊重学生个体差异、营造自主学习氛围的环境中,小学部从以“先练后讲”、“先学后教”、“当堂训练”为主的“先试后研”课堂,逐渐演变为注重学生思维的训练与培养的“学转课堂”。

 

“学转课堂”改变原有观念,积极探索着以“引导学生独立思考,主动探究,合作交流”的课堂模式,将传统课堂转化成为适应新时代新要求的新型课堂,“学转课堂”上学生先独立思考、后合作探究;先尝试解决,后研究方法;在生生互动、师生互动过程中,学生们拥有了自主探索精神,合作交流的学习品格,在学习、生活的各个方面渗透着教育。

 

小学部有目的、有组织地开展适合小学低年级的各项特色活动,精心设计丰富多彩的研学课程,用精品教育教学演出活动营造氛围,高起点、高标准展示,记录儿童成长。小学部坚持开展经典阅读及吟诵活动,让中华经典如涓涓细流汇入学生心中,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的文学修养。

 

小学部的大课间活动,是孩子们最喜爱的校园活动,也是南开美丽校园里一道亮丽的风景。学部坚持开展、抓好航模、海模、棒球、网球、跆拳道、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、陶艺、烹饪、芭蕾舞、钢琴、书法、绘画、手工、乐器、定向运动、鼓号演奏等多项素养课,促进了学生身心健康发展,陶冶情操,提升了艺术修养,提升学部品牌内涵。师生在各级各类比赛中脱颖而出、获奖无数。


南开小学部-小学普通班
小学部坚持立德树人,明确人人都是德育工作者,每一个教职员工都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。小学部传承南开优势德育资源——践行“公能”教育精神,构建“一轴两翼”的德育课程体系,并用“南开容止格言”抓好养成教育。
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